“幼升小”四大基本要素，掌握好了孩子学习快人一步！

　　　“幼升小”该做哪些准备?学前识字3000也未必有优势

　　如何做好，杭州魔力球英语培训学校认为，首先家长好做好衔接，缓解家长的焦虑，课程衔接方面则培养孩子的任务意识、时间观念、规则意识，而在心理衔接上对于是主动拥抱还是被动接受，需要全社会的认真思考并采取措施加以解决。比如安排孩子参观，和一起上课，体验下课十分钟等。

　　在孩子入学前，家长可以做好三方面准备，首先就是和孩子一起憧憬美好的活，激发他对的向往。“其次还要培养孩子必要的自理能力，让孩子提前适应学校的生活，”另外家长还要与老师沟通孩子的成长经历，使老师更能因材施教。

　　“有一个孩子入学之前就认识了3000字，孩子却带着怨气学习，优势并没保持多久。”在教育方面家长们应该慢慢来，而非孩子。家长应该更关注亲子阅读、锻炼，应教给孩子爱和规则以及良好的生活态度。

　　　培养理解、逻辑、表达能力比学计算、识字更有用

　　“我们该怎么做?拼音要不要提前学?要不要孩子学学加减法?”针对这些家长们普遍关心的问题，魔力球也做出了解答，在“幼升小”过程中，培养学习的基本素养对孩子未来的学习至关重要。

　　那么，各的基本素养都有哪些呢?是计算还是识字?贾炜表示，门曾对2000多个孩子长达两年的跟踪和研究，发现一和语文、数学、英语学习水平有直接影响的素养，是理解能力、逻辑能力、表达能力和精细动作等四个素养，而知识性的计算、识数、记单词等都排在后面。“说明我们在学前怎样把学习素养培养好，如果素养扎实，对孩子今后的学习是非常有促进作用的。”

　　“拼音是知识，但更重要的它还是一个工具，在用中体验它的价值，才更有兴趣。”贾炜指出，集中的教可能不适合孩子，只有随文认读当中才更有效。

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