少儿英语学习期，兴趣是孩子帮手，有了兴趣，就能让孩子自然而然习得英语，爱上英语！

通过创设英语环境，激发孩子的学习兴趣

好奇是孩子的天赋，兴趣是孩子较好的“老师”。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让孩子进行丰富有趣的对话活动。

运用直观教具进行教学形象逼真、生动活泼，孩子容易理解，乐于接受，印象深刻，有助于记忆，且适合于孩子好奇、好动的特点，能唤起孩子的有意注意，可以较大限度调动孩子的积极性、好奇性，激发少儿英语学习兴趣，增强孩子的求知欲，提高教学效果。

引入竞争机制，激发孩子参与活动的热情

任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。

竞争能激活孩子潜在的支力，能激起孩子的进取心。孩子好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。

杭州魔力球英语培训学校以小班授课的方式，采用游戏互动教学，大大增强少儿英语学习兴趣！通过语根教学专利法让孩子自然习得英语！

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